perjantai 15. kesäkuuta 2018

Koirat-kirja



Yli kymmenen vuoden ajan olen suunnitellut Koirat-kirjaa. Alun perin ajatus lähti liikkeelle Avainsäätiön Kahvakeskuksen Kissat-kirjasta.


Lapset ovat rakastaneet Kissat-kirjaa. Itse olen koira-ihminen henkeen ja vereen, joten halusin ehdottomasti käyttöön koirista kertovan kirjan. Vihdoin noin vuosi sitten tartuin tuumasta toimeen ja aloin rakentaa kirjaa sellaisena "välipalapuuhana". Nyt kesän tultua sain kirjan vihdoin valmiiksi.


 

Kirja löytyy Materiaalia -sivulta.
Ihania vuorovaikutushetkiä tämän mun uuden lempikirjan kanssa!
 

Päivän innostuminen - toiminnan riemua ja vuorovaikutuksen iloa metsässä


Pääsin pitkästä aikaa mukaan metsäretkelle, tällä kertaa Hakalan päiväkodin Nutukat-ryhmän kanssa. Mukana olivat myös ryhmän lastentarhanopettaja Hanna Kekonen ja oma tiimikaverini, suomi toisena kielenä lastentarhanopettaja Virpi Hämäläinen.

Päiväkodin pihalla ennen lähtöä piirsin lapsille toimintaohjeet: olemme menossa metsään, kadulla kuljemme aikuisen kanssa käsi kädessä, metsässä leikimme yhdessä ja lopulta palaamme takaisin päiväkodin pihalle. Tähän samaan piirrokseen palasimme myös metsässä ollessamme, keskustelimme ja merkitsimme, mitä oli jo tehty.

 
 

Mukana meillä oli toimintatauluja, joissa oli kivaa liikunnallista tekemistä metsässä. Mallitan nykyään paljon sellaisten toimintataulujen käyttöä, joissa lausetasoinen ilmaisu onnistuu myös.
Ja voi miten meillä olikin hauskaa! Kiipesimme kantojen ja kivien päälle, leikimme piilosta, menimme puun taakse, tasapainoilimme kivien päällä, näimme ötököitä ja paljon muuta

Toimintataulu löytyy Materiaalia -sivulta

Toimintataulujen lisäksi meillä oli mukana iPad, johon olin Go Talk -kommunikointisovellukseen tehnyt muutaman kommentin: "Haluan uudestaan!", "Tehdäänkö yhdessä?", "Mitä sitten tehdään?" ja "Tylsää, en tykkää."

Ja nyt pääsen siihen Päivän innostumiseen, mitä jo otsikossa lupailen 😊
Ryhmässämme oli lapsi, joka tuottaa puhetta vielä hyvin vähän. Hän kuitenkin innostui ensin katsomaan aikuisen mallia kuvilla kertomisesta, ja sitten myös itse aktiivisesti kuvista kertomaan puuhiaan. Kivien päällä tasapainoilu oli vähän vaikeaa, mutta kuitenkin hauskaa. iPad:stä lapsi toistuvasti valitsi joko "Haluan uudestaan!" tai "Tehdäänkö yhdessä?" -kommentin. Kun kysyin lapselta toimintataulun avulla, mitä hän haluaisi tehdä, lapsi osoittikin "sanoa"-kuvaa, jossa on puhekuplan kuva, ja nappasi iPad:n kädestäni. "Haluan uudestaan! Tehdäänkö yhdessä?" raikui ilmoille! Ääntä ei voi ohittaa, kuten Hannele Merikoski sanoisi! Siis aivan ihana oivallus pieneltä kaverilta.

Toimintataulujen kautta viestiminen hyödytti koko meidän metsäretkiporukkaa. Taitavammat lapset ohjasivat toisiaan, kyselivät toistensa mielipiteitä ja suunnittelivat toimintaansa: "Ensin kiivetään kivillä, sitten leikitään piilosta."

Kun me aikuiset jälkeen päin keskustelimme kokemuksestamme, totesimme, miten paljon erilaisia asioita ja taitoja lapsista tuleekaan esille, kun maltamme panostaa vuorovaikutukseen. Tässä tapauksessa myös siis esteettömän viestinnän keinoin. Useammalle lapselle oli selkeästi hyötyä avaruudellisten käsitteiden kuvista, ja näiden käsitteiden harjoittelusta toiminnallisesti oman kehokokemuksen kautta. Puhumattakaan siitä ilosta, mitä koimme, kun lähes puhumaton lapsi saikin metsässä äänen, ja koki sen itselleen mieluisaksi tavaksi viestiä!

Josko tuo metsäretken aikainen kylmempi kesäviikko olisi nyt muisto vain, ja saisimme nauttia lämpimämmistä ilmoista.

Mukavia kesäpäiviä kaikille!
Taina